Encontre 3 produtos interativos (que não sejam sistemas computacionais) que você usa no seu dia-a-dia. Descreva cada produto e a atividade que você realiza utilizando este produto. Procure responder às seguintes perguntas: o que se faz, como se faz, quem faz, onde faz, quando faz, por que faz. Descreva também do que você gosta e do que não gosta em cada um deles. Pense na experiência de uso como um todo e não apenas nas funções. É o que você quer? É agradável de se utilizar? O seu design favorece ou desfavorece a realização da atividade? Encontre um colega para discutir as questões. A critica e o design são atividades sociais que se fazem melhor com o envolvimento de outras pessoas. No que vocês concordam? No que discordam? Por quê?
Elabore uma apresentação de slides com os resultados da atividade. Dica: utilize ilustrações, imagens, fotografias, print screen etc. para apresentação dos produtos e discussão. A atividade deverá ser apresentada em sala de aula (5 min), conforme data definida no moodle.
Encontre 3 sistemas computacionais interativos que você usa no seu dia-a-dia. Descreva cada produto e a atividade que você realiza utilizando este produto. Procure responder às seguintes perguntas: o que se faz, como se faz, quem faz, onde faz, quando faz, por que faz. Descreva também do que você gosta e do que não gosta em cada um deles. Pense na experiência de uso como um todo e não apenas nas funções. É o que você quer? É agradável de se utilizar? O seu design favorece ou desfavorece a realização da atividade? Encontre um colega para discutir as questões. A critica e o design são atividades sociais que se fazem melhor com o envolvimento de outras pessoas. No que vocês concordam? No que discordam? Por quê?
Elabore uma apresentação de slides com os resultados da atividade. Dica: utilize ilustrações, imagens, fotografias, print screen etc. para apresentação dos produtos e discussão. A atividade deverá ser apresentada em sala de aula (5 min), conforme data definida no moodle.
Escolha um sistema interativo que você utiliza regularmente para fazer uma avaliação rápida da qualidade de uso que ele oferece. A qualidade de uso deverá ser avaliada em relação à usabilidade do sistema. Para isto, escolha 3 metas de usabilidade (efetividade de uso, eficiência de uso, segurança de uso, utilidade, facilidade de aprendizagem, facilidade de memorização) e ao interagir com o sistema procure identificar exemplos (positivos e/ou negativos) para ilustrar se o sistema atende ou não à cada uma das metas escolhidas.
Elabore uma apresentação de slides com os resultados da atividade. Dica: utilize ilustrações, imagens, fotografias, print screen etc. para apresentação dos produtos e discussão. A atividade deverá ser apresentada em sala de aula (5 min), conforme data definida no moodle.